编者按：在5月7日下午，由院团委主办、数控技术系团总支承办的第十五届校园文化艺术节暨纪念“五四运动”100周年活动：五四青春志向篇“聆听榜样力量·传递青春梦想”——梦想工作坊活动吸引了来自学院近百名师生参加，我系朱海连老师就自己指导学生参加技能大赛过程中的苦和乐与大家做了分享：

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们

大家好！我是来自数控技术系的一名实训指导教师，很荣幸能在此发言，与大家分享一些技能竞赛训练相关的小故事。

今天来参加本次交流活动的同学大多是各个系部推荐的技能竞赛精英，或者是班级的优秀学生代表。几年前老师也是和你们一样，也是我们技师学院的一名学生，只不过我是通过参加技能大赛，并在校取得了一些成绩而得到了留校任教的机会。自从参加工作以来本人一直坚守实践指导教学的第一线，并且一直参与技能竞赛的训练指导工作。

通过长期参与技能竞赛的指导工作，我发现能够在技能竞赛班级中脱颖而出，取得较好成绩的同学都有着较好的学习习惯，他们肯吃苦、能钻研、有想法、有恒心。就拿我所指导一名14级高职班的选手来说，在他刚刚入学的时候他就对数控这个专业有着浓厚的学习兴趣，认真学好专业课，不懂的问题他会主动的向任课老师请教，有时候也会与老师交流自己对某一个专业问题的想法。给我留下印象最深的一件事就是17年的江苏省数控技能大赛选拔赛。那一次，数控车技能竞赛自动编程软件要统一使用世界技能大赛官方软件，而对于一直使用国产CAD/CAM软件的我们，这一块就是一片空白。新的软件在苏南地区及广东那边用的比较广泛，在我们苏北这里会用的人也很少。距离比赛还有一个多月，没有其他办法，也没有时间去耽误。我从网上买了两本教材和一套教学视频，就这样从基本的画图开始学起，参数设置、传输、加工，在机床上一遍又一遍的试切。集训期间，为了能有更多的时间用来训练，学习新的软件，学生把床铺搬到了车间，就睡在了车间里。车间的测量室成了学生学习钻研的小工作室。在赛前大赛组委会又新发通知说可以用国产软件，但是我们还是决定，坚持下去，不改了，紧跟新的技术发展动态，就用新软件。虽然在那次的比赛我们没有取得优异的成绩，但是事情的发展也证明我们的选择是正确的。新的加工软件虽然在绘图及参数设置的速度上不如国产软件，要学习的要点及注意事项也比较多，但是其在加工效率与精度控制上确实有着很明显的优势。学生自己还加入一些软件技术交流群，通过关注相关软件公众号学到了更多的使用技巧，同时自己还将所学的新软件教给技能竞赛班的其他同学，带动了数控车项目技能水平的整体进步，发挥了老生的带头作用，也在新生中树立了好的学习榜样。

技能水平的提高需要同学们长期的坚持，在枯燥的训练中寻找乐趣，同时也是操作熟能生巧、在失败中总结经验教训的过程，当技术水平和经验积累到一定程度的时候就是开始爆发的时候。还以我的这名选手为例，整个四年的参赛历程，从中职组比到高职组，前三年的市级竞赛中每年都是市里的一等奖，并入围省赛，可是每次都是满载希望而去，空手而归。省赛回来选手难免伤心失落，作为他的指导教师，每次回来并不是批评他为什么会失误，责怪他之类，从进赛场开始我就鼓励他放松心态看淡名次，全身心投入到比赛中，享受比赛。赛后空手而归，我也告诉他不是我们差，是强中自有强中手，我们已经做得很完美了，总结经验继续努力。在第三次的省赛空手而归后，他是真的自暴自弃了，训练也不来了，也不想参加比赛了，上课也浑浑噩噩，他认为在其他同学老师的眼里他就像个笑话，三年省赛都没拿奖。这种失落的心情可以理解但是这种行为不可原谅，那一次我狠狠的批评了他。那时候正好赶上淮安市第四届技能状元大赛，我发动他身边的同学，技能班的学弟都来鼓励他，我也严肃的批评他，还有一年的机会，这个时候选择放弃将会让更多的人看不起你。在系部领导的帮助下，我们数控车项目采购了新的切削刀具，使得加工效率和质量得到了质的提升；同时领导带领我们去兄弟学校交流学习经验，学到了新方法新工艺。在市技能状元大赛中学生取得了数控车项目青苗组第一名的好成绩，被大赛组委会授予“技能状元称号”，这一次的成功也极大的鼓舞了学生的自信心，在接下来的训练中更加努力刻苦，最终在2018年省职业学校技能竞赛中取得了数控车项目高职组二等奖的好成绩，也为他在校期间的最后一次竞赛画下了圆满的句号。就在前不久刚刚结束五年一贯制转本考试中，我们技能竞赛班的学生成绩都是名列前茅，好的学习习惯和扎实的基础，给他们的进一步提升发挥了重要的作用。

同学们，技师学院为我们广大学子提供了一个学习技能的平台和展现自己价值的舞台，大家一定要珍惜来之不易的学习机会。同学们也一定要鼓励自己，学院是你们人生新的起点而不是终点，尤其是在座的高职班的同学们，你们也可以通过专转本，进一步的提升自己的学历，让自己的未来更加精彩更加辉煌。（朱海连、何昕供稿）